2025. România în pragul adoptării Proiectului educațional francez EVARS. O nebunie bolșevică adaptată Secolului XXI.

2025. România în pragul adoptării Proiectului educațional francez EVARS. O nebunie bolșevică adaptată Secolului XXI.

INTRODUCERE.

În plină criză de identitate națională, când România se zbate între faliment economic, control extern și pierderea suveranității legislative, o nouă ofensivă ideologică bate la ușă: EVARS – programul educațional francez care îmbracă hainele „modernizării”, dar ascunde în miezul său o bombă cu ceas împotriva inocenței copiilor, a valorilor creștine și a drepturilor fundamentale ale părinților.

Sub pretextul „educației afective, relaționale și sexuale”, EVARS propune o reeducare forțată a generației viitoare, începând de la grădiniță: copii învățați să-și pună la îndoială sexul biologic, părinți eliminați din ecuația formării morale, iar profesorii transformați în vectori ideologici.

Iar România, ca stat obedient directivelor UE, se pregătește să urmeze exact același drum. Fără dezbatere publică. Fără opoziție politică reală. Fără consultarea părinților.

Doar cu tăcerea complice a Ministerului Educației și cu aplauzele ONG-urilor progresiste.

CAPITOLUL I – EVARS: Din bolșevism cultural în grădinițe.

Programul EVARS (Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle), aprobat oficial de Ministerul Educației din Franța în 2025, reprezintă un pachet ideologic agresiv, conceput nu pentru a forma caractere, ci pentru a modela supuși ideologici ai noii ordini morale globaliste.

Ce include acest „program educațional”?

• Explorarea identității de gen – chiar din primii ani de școală, copiii sunt încurajați să-și pună întrebări despre sexul biologic, cu accente clare de inducere a confuziei.
• Lecții despre consimțământ în relații intime – adresate elevilor de 6–8 ani, care abia învață tabla înmulțirii.
• Deconstrucția stereotipurilor – o formulă elegantă pentru a spune: „băieții pot fi fete, fetele pot fi băieți, iar părinții să tacă”.

Sub masca „diversității și incluziunii”, EVARS este un program de răsturnare completă a normelor firești, biologice și morale.

Cel mai grav aspect? Părinții nu au dreptul legal de a-și retrage copiii de la aceste ore. Statul secular francez decide ce e bine pentru copilul tău – nu tu.

„Cine are copiii, are viitorul.” – spunea Lenin. EVARS confirmă că bolșevismul ideologic trăiește, rebranduit în „drepturile copilului”.

CAPITOLUL II – România, următoarea țintă. Exportul perversiunii ideologice.

România, ca stat satelit al Bruxellesului, este perfect poziționată pentru a deveni cobaiul Estului în implementarea EVARS sub o altă denumire – cel mai probabil, „educație sexuală obligatorie”. Modelul este deja bine testat:

• Faza 1: Introducerea termenilor „educație afectivă și relațională” în manuale.
• Faza 2: Legiferarea obligativității și eliminarea acordului părinților.
• Faza 3: Sancționarea părinților „retrograzi” și interzicerea opoziției prin „discurs de ură”.

În România, promotorii activi ai acestei agende sunt deja cunoscuți:

• Oana Țoiu, deputat USR și lider informal al curentului neomarxist din Parlament, a militat constant pentru educație sexuală obligatorie începând cu clasa pregătitoare.

• Rețeaua Declic, cunoscută pentru petițiile sale progresiste, a făcut presiune constantă asupra Ministerului Educației.

• Consilieri ideologizați din Minister, în special din compartimentele de „inovație curriculară”, sunt în contact direct cu Reprezentanța Comisiei Europene, care solicită „armonizarea” programelor școlare.
• ONG-uri cu finanțare din exterior – ACCEPT, MozaiQ, ActiveWatch – deja lucrează la „manuale alternative” și broșuri distribuite în unele școli.

Acești agenți nu sunt activi din întâmplare. Misiunea lor este să transforme România într-un teritoriu educațional experiment, unde copilul nu mai aparține părinților, ci statului ideologic.

Nu mai suntem întrebați. Suntem doar executanți. România educă astăzi nu pentru caracter, ci pentru conformism.

CAPITOLUL III – EVARS distruge copilăria. Pas cu pas, fără rușine.

Programul francez nu este doar ideologic. Este nociv, dăunător, antipedagogic. Iată cele mai grave consecințe:

1. Sexualizarea prematură

Discutarea consimțământului sexual, a relațiilor intime, a orientărilor de gen – la vârste la care copilul nu este pregătit psihologic – echivalează cu maturizarea forțată și distorsionarea dezvoltării firești.

2. Confuzie identitară

Copilul este încurajat să se îndoiască de ce este, să „aleagă” ce vrea să fie. Se promovează un haos identitar permanent, fără stabilitate, fără rădăcini.

3. Eliminarea autorității părintești

Părintele este scos din schemă. Nu mai are voie să refuze participarea copilului. Statul preia formarea morală, iar părintele devine un simplu plătitor de taxe și „paznic de noapte”.

4. Obiectificare, nu educație

EVARS transformă copilul într-un recipient ideologic: nu mai contează sufletul, caracterul, ci „identitatea de gen”, „fluiditatea”, „orientarea”.

5. Portiță spre abuz

Prin normalizarea discuțiilor intime cu copii de grădiniță, se creează condiții pentru infiltrarea unor comportamente deviante. Este o formă de desensibilizare colectivă.

Ce înseamnă EVARS? Educație? Nu. Înseamnă că, într-o zi, copilul tău va veni acasă și te va întreba dacă e ok să fie „non-binar”. Și tu vei fi ultimul care află.

CONCLUZII – România nu e Franța. Încă. Dar nu pentru mult timp

Franța a ales. O țară secularizată, moral decăzută, condusă de elite alienate, a decis că statul are dreptul să-ți învețe copilul că familia e opțională, sexul e negociabil, iar părintele e un „obstacol cultural”.

Dar România mai are o șansă.

Suntem o țară cu o majoritate creștină. Avem o societate încă atașată de valorile familiei. Avem o Biserică, părinți conștienți, profesori de bună-credință. Dar dacă tăcem, pierdem tot.

Ce e de făcut?

• Spune NU ideologizării școlii.
• Spune NU educației sexuale obligatorii.
• Spune NU decăderii morale sub pretextul „progresului”.
• Apără dreptul părintelui de a decide pentru copilul său.
• Cere interzicerea oricărei forme de ideologie de gen în învățământul românesc.

Cine ne ia copiii, ne ia viitorul. Cine ne bagă EVARS în școli, ne bagă iadul în casă.

Disclaimer: Articol în curs de actualizare. Situația reprezintă o povestire exhaustivă a persoanei sursă și este în curs de actualizare. Această nu antrenează opinia Redacției sau jurnalistului, rolul presei fiind acela de a informa publicul, de a fi o platformă de exprimare a cetățenilor și de a fi câinele de pază al democrației.

Legea 190 din 2018, la articolul 7, menționează că activitatea jurnalistică este exonerată de la unele prevederi ale Regulamentului GDPR, dacă se păstrează un echilibru între libertatea de exprimare și protecția datelor cu caracter personal.

Informațiile din prezentul articol sunt de interes public și sunt obținute din surse publice deschise.

https://www.ocdl.ro/proiectul-educational-francez-evars/